HK-15/3吨桥式起重机电气故障考核实验台

HK-15/3吨桥式起重机电气故障考核实验台

添加时间:2017-12-28 08:42:00

HK-15/3吨桥式起重机电气故障考核实验台


15/3桥式起重机电气故障考核实验台 ,是为各大、中专院校、职业学校的电气、自动化及相关专业、社会电工培训、各县市维修电工鉴定所(站)等单位电气控制内容的教学、考核而研制的,可用于课堂演示、机床电气控制原理性操作及实验实习。装置人为隐蔽地设置了几十项电路故障,学生借助原理分析,全方位真实的机床电气故障排除训练,是进行技能培训考核的理想设备,教学效果显著。


 


一、实验装置的基本配置
1、交流电源(带有漏电保护措施):提供三相交流电源(380V
2、人身安全保护体系:屏上装有电压型漏电保护装置,控制屏内或强电输出若有漏电现象,即切断电源,确保实验进程安全。
3、机床立体彩图:面板上印有每种机床的彩色立体外形图,可以很直观地看出各种机床的外形轮廓,机床形态逼真。
4、电磁调速异步电动机:实验台装有5台电磁调速异步电动机
5、故障开关箱:设有23.个故障开关。
6、实验桌:实验桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构,桌面密度板,结构坚固,形状似长方体结构,造型美观大方;设有两个大抽屉,用于放置工具及资料等。桌面用于安装电源控制屏并提供一个宽敞的工作台面。
二、实验项目及主要内容:
1、学生熟悉常用低压电器的结构和原理
2、在电气原理图模式下,学生借助原理分析,通过测量找出故障点在某条线路上。
3、提高学生的动手能力的技能操作水平。
4、通过对机床故障排除,完成机床常见故障的排除
5、可以设置故障点做为维修电工的技能考核台
三、技术性能:
1、输入电源:三相四线制380V交流电源。
2、结构:实验台为铁质钣金喷塑结构,坚固耐用。
3、工作环境:温度-100-+400C
4、整机功耗:<2KW
主要技术参数:
1、输入电源:AC380V±%(三相四线)50HZ
2、故障考核23
3、工作环境:温度-100C±4
4、功率:1.5kw
故障实验
本实验台设有电气线路常见故障内容,供学生操作、分析问题、解决问题之用。本实验台单项故障有23项(不含综合故障)。常见故障有主电机不能起动、进给电机不能起动等。
本实验台故障的设置,都是用开关操作。并都集中组装在实验台的下柜内,设置比较稳秘,操作简单方便。设置故障时只需打开下柜的门,便可操作故障开关。在实验中可以由指导老师设置故障,由学生来检测、测试。在实验台前面的面板上的原理图中,开关的连接处都装有测试点,同学们可以通过这些测试点,以及接触器的常开、常闭触点来检测。 
故障分析:
1、故障点G1 此开关设置为控制两条火线W1V1,故障点为红色和黑色。关掉G1所有控制部分电源失电,控制失灵,电机不转。在实际应用中可判断为停电或总开关QF损坏。检测故障时,用万用表电压档(500V)检测红、黑故障点。此时若有电压,电压为380V,说明无故障。若无电压说明有故障(在此设置了故障)。
2、故障点G2 可控制M5电机起停和Y5Y6电磁铁吸合,在实际应用中,可判断电流过大,KL保护起作用,KM2KM3KM4触点接触不良等。检测时,可用万用表检测G2故障点的红黑两点,若电压有指示(380V),说明无故障;若无指示,说明在此设置了故障,此时只须打开G2开关既可恢复正常。
3、故障点G3 控制M3M4电机线路起停。检测方法与G2相似。
4、故障点G4 控制M2电机起停,检测与G2相似。
5、故障点G5 控制M1电机起停,检测同G2。
6、故障点G6 控制电磁铁YB2,若电磁铁YB2不动作,此时,可用万用表500V档检测,测时,把万用表的两条测杆中的一条插入G6孔内,若万用表电压无指示,说明在此设置了故障,此时,只需打开故障门,打开故障开关G6既可,恢复正常。
7、故障开关工G7 控制电磁铁YB3,关于操作跟G6相同,
8、故障点G8 G8的开与关直接控制着M1M2M3M4的起动与停止,若关掉G8故障开关,M1~M4将不能起动,若恢复正常,必须打开G8开关,再将QM1QM2QM3回到零位,再按起动按钮SB1既可,检测的方法跟G6相同。
9、故障点G9 控制电磁铁YB5YB6,关于操作跟G6
10、故障点G10 关掉G10开关,它控制KA线圈的通与断,M5电机将无法起动,此时可检测G10(红点)与公共点是否有电压,若无则说明此处设置了故障。要恢复正常,把SA主令开关回零位,再打开G10开关既可。
11、故障点G11 它控制着整个M5电机的控制电路的回路。检测方法跟G10相同,若设置了故障要恢复正常,只须把SA主令开关回零位,再打开G11开关既可。
12、故障点G12 它控制着KA线圈的通与断。
13、故障点G13 它控制着KM3继电器的通与断
14、故障点G14 它控制着KM2继电器的通与断
15、故障点G15 它控制着KM4KM9KM10KM5KM6KM7KM8的继电器电路的开与关。
16、故障点G16 它控制着KM4继电器的通与断
17、故障点G17 它控制着KM9继电器的通与断
18、故障点G18 它控制着KM10继电器的通与断
19、故障点G19 它控制着KM5KM6KM7KM8继电器的通与断
20、故障点G20 它控制着KM5继电器的通与断
21、故障点G21 它控制着KM6继电器的通与断
22、故障点G22 它控制着KM7继电器的通与断
23、故障点G23 它控制着KM8继电器的通与断
故障应由老师设置,由学生来排除,让学生通过排除故障增加实际应用知识。老师应由浅而深入设置组合故障,让学生排除,使学生了解更全面的电工维修知识。

 


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